Si el dinero no crece en los árboles…

¿Entonces de dónde sale?

Lucía estaba enfrascada contando su tesoro: una reluciente moneda de diez y tres de uno, que hacía chocar en su mano como si fueran piedras mágicas. Análisis

• Abuelo, ¿de dónde viene el dinero? —preguntó Lucía mientras contaba las monedas que su mamá le había dado.

El abuelo sonrió, apoyando los codos en la mesa.

• Eso es algo que todos deberíamos preguntarnos —dijo—. Mira, cada moneda, cada billete, representa algo que alguien hizo con su trabajo.

Lucía lo miró con atención.

• ¿Cómo?
• Por ejemplo, tu vecino Tomás trabaja en la panadería. Cada mañana amasa y prepara pan y bizcochos. Cuando alguien compra un pan, le da dinero a Tomás. Ese dinero no apareció de la nada: es un intercambio. El pan tiene valor porque Tomás lo hizo con su tiempo y su esfuerzo.
• Ah… entonces cuando compro caramelos, estoy pagando el trabajo de Marta, la kiosquera.
• Exacto —asintió el abuelo—. Y lo mismo pasa con la maestra que te enseña, con el mecánico que arregla tu bicicleta o con la señora que cose ropa en su taller. Todos trabajan y, a cambio, reciben dinero.
• Los adultos siempre se quejan de que les falta.

Lucía frunció el ceño.

• Pero abuelo, ¿y por qué no pueden hacer que haya más dinero si hace falta?

El abuelo se rió.

• Si solo se imprimiera más dinero, no tendría más valor. El dinero refleja el esfuerzo de las personas, no solo papel o metal, pero te prometo que te lo explicaré un día de estos.

Lucía miró su moneda con otros ojos.

• Entonces cada moneda tiene historias de trabajo detrás.
• ¡Y de creatividad, esfuerzo y paciencia también! —dijo el abuelo guiñando un ojo—. Por eso siempre vale la pena pensar en lo que tenemos, en cómo lo conseguimos y en cómo podemos usarlo bien.
• Ahora entiendo por qué mamá siempre dice “todavía no cobré”: el dinero no aparece mágicamente, sale del trabajo de alguien.
• Exactamente —dijo el abuelo—. Y cada vez que lo usamos, participamos en esa historia de esfuerzo y valor.

Lucía miró su tesoro con otros ojos.

• Entonces con estas monedas, estoy pagando el sudor de Tomás, el panadero, o la paciencia de la maestra.